Reka bentuk tadika: 50 gambar idea

Institusi pendidikan prasekolah adalah organisasi di mana pendidikan orang awam utama diadakan, hubungan pertama dalam pendidikan awam di negara-negara yang paling maju. Kanak-kanak kecil, kanak-kanak prasekolah yang lebih tua berada di tadika dari kira-kira tujuh pagi hingga lima atau tujuh malam, menerima kemahiran komunikasi yang diperlukan minimum, bermain, bersiap untuk sekolah. Jadi, perpisahan dari ibu bapanya sepanjang hari tidak terlalu traumatik untuk bayi, keadaan berhampiran dengan rumah dicipta di pusat prasekolah - banyak mainan, makcik mengajar yang mesra, dan peluang untuk tidur pada siang hari. Faktor penting ialah reka bentuk tadika - bilik yang cantik, selesa, selamat.

Prinsip Rekabentuk

Apabila memilih taman, perkara pertama yang diperhatikan oleh ibu bapa adalah pedalaman. Ini adalah kad panggilan institusi, ia dibuat dengan harmoni, dengan cara yang tidak dapat dilupakan. Kanak-kanak perlu selesa di dalamnya supaya mereka ingin pulang ke sana setiap hari.

Prinsip asas projek peningkatan adalah seperti berikut:

• kesesuaian dengan nama - tadika "Bee" sepatutnya dalam angka reka bentuk lebah, unsur hitam dan kuning, dan tadika "Fairy Tale" - gambar wira dongeng yang terkenal;
• dinding koridor, lobbies dicat dengan pelbagai plot untuk menjadikannya menarik bagi kanak-kanak untuk melihatnya;
• zoning yang jelas - dalam setiap kumpulan mesti ada bilik persalinan berasingan, bilik tidur, bilik permainan, selaras dengan satu sama lain;
• pedalaman untuk kanak-kanak dari zaman yang berbeza dihiasi dengan gambar yang berbeza - untuk kumpulan yang lebih muda, tabir "Ryaba Chickens", kartun Malyshariki yang sesuai, untuk yang lebih tua, kisah Sleeping Beauty, Ivan Tsarevich, dan lain-lain;
• bahan reka bentuk dipilih mesra alam, kebanyakannya semula jadi.

Bahan, cara penamat

Bahan-bahan utama yang paling kerap digunakan:

• pokok;
• Hardboard;
• MDF;
• plastik;
• drywall;
• jubin seramik;
• cat;
• kertas dinding.

Semua bahan mestilah tidak berbahaya kepada kesihatan kanak-kanak, mempunyai sijil keselamatan radiasi. Siling paling kerap dicat, dicat dengan cat emulsi berair. Dindingnya dibuat lancar supaya mereka mudah dibersihkan, lantai tidak licin. Dinding, lantai premis kebersihan, dapur, dihiasi dengan jubin, cat minyak, plaster hiasan. Lantai dalam kumpulan diperbuat daripada kayu, berlapis, dari linoleum semula jadi, tanpa retak, bahagian yang menonjol. Di kawasan sejuk, lantai dipanaskan. Dalam kumpulan, tikar lantai, permaidani permaidani.

Perabot ini juga dipilih mesra alam, selesa, ringan. Lebih suka seperti "tumbuh dengan kanak-kanak" - boleh laras tinggi. Ia boleh menjadi keras atau lembut.

Palet warna

Bilik-bilik dengan tingkap yang menghadap ke utara dicat dalam nada hangat - kuning air, kuning muda, salmon, pic. Bilik-bilik "Selatan" dihiasi dalam warna-warna sejuk - biru muda, pucat hijau, ungu muda. Sehingga 25% kawasan dibenarkan untuk melukis lebih terang, tetapi warna agresif untuk menggunakan jumlah minimum.

Dengan bantuan zon warna di premis itu dilakukan - beberapa tempat diserlahkan dengan nada dan gambar terang.

Bagaimana warna yang berbeza menjejaskan kanak-kanak:

• merah jambu - menenangkan, kanak-kanak berasa selamat;
• biru - menggalakkan tumpuan, kelonggaran;
• biru - memberikan ketenangan fikiran, melegakan tekanan dalaman;
• kuning - membantu untuk berkomunikasi, belajar kemahiran baru;
• merah - memberi keyakinan diri, meningkatkan kecemasan dalam jumlah besar;
• hijau - meningkatkan fungsi otak, terlalu terang boleh tayar.

Reka bentuk bilik atau zon individu

Zonasi ruang berlaku dengan membahagikannya kepada zon berfungsi dengan definisi sempadan.

Apakah batas-batasnya:

• volumetrik - sekatan, skrin, dinding, perabot, langsir;
• ruang - ini adalah ketinggian yang berbeza dari lantai di zon, warna, pencahayaan, elemen seni bina;
• digabungkan - ruang dibahagi dan disambung secara serentak, ini adalah tingkap kaca berwarna, kisi, langsir, tiang, gerbang;
• lut, telus sepenuhnya - ini adalah bagaimana pemisahan dilakukan secara fizikal sambil memelihara sambungan visual.

Zonasi lebih disukai untuk fleksibel - rekabentuk kabinet yang dilipat, sekatan gelongsor, skrin, skrin telus. Kanak-kanak sering terlibat secara langsung dalam zon, bersama dengan penjaga. Platform podium yang sering digunakan dengan pagar, pelbagai sekatan - lurus, sudut, berbentuk, dari pelbagai ketinggian, lebar, panjang. Dekorasi siling pada hari cuti juga akan menjadi elemen pembahagian ke dalam zon - bendera, belon, dan kalungan kertas.

Kumpulan lama sering ditempatkan di tingkat dua, kerana keselamatan, penampilan estetik tangga juga harus dijaga. Dinding di sepanjang mereka harus dihiasi dengan indah - sebagai contoh, untuk membuat pameran karya grafik dan bergambar para murid.

Bilik permainan dan latihan

Selalunya, anak-anak bermain, makan, di bilik yang sama. Perabot dipadankan dengan ketinggian kanak-kanak - di kalangan yang lebih muda, lebih tua, ia akan sangat berbeza dalam ketinggian.

Di sini diletakkan:

• meja, kerusi;
• rak buku, mainan;
• cat, penanda;
• menyelesaikan kerja yang dibuat oleh kanak-kanak;
• alat muzik.

Dinding dihiasi dengan kertas dinding berwarna terang, tidak agresif, lukisan - plot pembangunan selamat datang, episod dari cerita dongeng, kartun. Di kawasan permainan di lantai diletakkan lembut, permaidani panas. Kabinet, rak untuk mainan, buku, dipilih dengan risiko traumatik yang minimum, stabil, mereka tetap baik. Kawasan latihan harus cukup terang, dipisahkan secara visual dari permainan dengan penutup lantai, dinding, dengan menggunakan partisi. Di sini, kanak-kanak belajar membaca, menulis, menarik, mengukir. Zon pelbagai permainan dipisahkan antara satu sama lain dengan rumah hiasan, skrin - dapur dengan set mainan, kereta api, bandar Lego.

Kawasan makan

Ruang makan dipisahkan dari kawasan bermain dengan skrin, rak. Untuk kemudahan membersihkan permaidani di tempat ini tidak diletakkan, kerana kanak-kanak seringkali menjatuhkan makanan di lantai, tuang, berselerak. Dari perabot terdapat meja yang dirancang untuk dua hingga empat orang, kerusi tinggi, sesuai untuk ketinggian bangku simpanan. Pada dinding mempunyai menu, nota penjelasan, yang dicat, menunjukkan cara menggunakan sudu, garpu, dan serbet dengan betul. Meja ditutup dengan taplak meja, kain minyak yang berwarna-warni. Memakan watak kartun sering digambarkan di dinding.

Bilik persalinan

Ini adalah salah satu bilik pertama di mana kanak-kanak dengan ibu bapa mereka dapat dari jalan. Ia dihiasi dengan terang, pelbagai plot digunakan, kertas dinding dengan imej haiwan, watak-watak dongeng digunakan. Di dinding ditempatkan berdiri dengan maklumat penting, pengumuman, jadual waktu, meter ketinggian. Di loker untuk pakaian mereka menarik, melekat huruf, gambar yang berbeza, supaya setiap kanak-kanak dapat dengan mudah mengingat sendiri, mencari di mana perkara-perkaranya berbohong. Di tengah-tengah bilik loker mereka meletakkan bangku panjang untuk menjadikannya mudah bagi para murid untuk berpakaian, permaidani diletakkan di atas lantai.

Bilik tidur

Bilik tidur direka untuk tidur siang, rehat malam di taman-taman dengan penginapan sepanjang masa. Ia menjadikan tenang, kebanyakannya pastel, nada. Langsir langsir digantung di tingkap - bilik harus dimalapkan pada waktu rehat siang hari. Mereka dipilih dari bahan semula jadi, mesra alam, sesuai untuk gaya. Struktur yang dilampirkan mestilah dibezakan oleh kebolehpercayaan yang tinggi, fabrik - kepraktisan, ketahanan. Silingnya hanya boleh dikelilingi atau digambarkan di atasnya langit berbintang.

Apa yang harus menjadi bilik mandi

Untuk bilik mandi tadika keperluan ketat. Jubin seramik harus diletakkan di atas lantai, yang boleh dibasuh dengan baik; di dinding, lapisan sedemikian hendaklah sekurang-kurangnya satu setengah meter tinggi. Di dalam kumpulan yang lebih muda, tandas dilengkapi dengan pasu, di tengah, lebih tua - dengan mangkuk tandas, basuh, cermin. Semakin tua anak-anak, semakin luas ruangan ini. Untuk kanak-kanak yang lebih tua, tandas terletak di bilik, tetapi pintu tidak boleh sembelit. Setiap murid mempunyai tuala sendiri, yang digantungnya di cangkuk di dalam petak yang berasingan. Di bilik mandi, longkang disusun melalui lubang di lantai, untuk keselamatan, tikar getah, palet kayu.

Pendaftaran taman permainan

Di wilayah tadika terdapat dua bidang utama:

• rekreasi - ada berjalan kaki, murid bermain;
• ekonomi - terdapat pengangkutan khas, melaksanakan pemunggahan dan pemunggahan.

Pakar mengesyorkan membuat taman permainan yang berbeza - untuk kanak-kanak berumur yang berbeza, komunikasi mereka, permainan, apa-apa aktiviti. Kehadiran kawasan semulajadi dilengkapi dengan elemen permainan yang dibuat dari bahan semula jadi. Juga di wilayah DOW menyediakan pintu masuk yang mudah, ketersediaan tempat untuk rekreasi jangka pendek orang dewasa yang menjaga anak-anak. Pelbagai teknik reka bentuk landskap moden digunakan.

Di wilayah tapak terdapat:

• kotak pasir;
• ayunan;
• bar mendatar;
• tangga;
• pelindung matahari;
• meja, kerusi, bangku;
• dilengkapi tempat untuk sukan;
• rumah, gazebos;
• komposisi arca subjek.

Ia mudah untuk membuat sebahagian daripada hiasan dengan tangan anda sendiri - binatang dari tayar kereta, tangga dari potongan kayu, balak, bangunan kecil dari papan lapis, katil bunga, slaid alpine. Pokok-pohonan, pagar katil bunga diperbuat daripada botol plastik berwarna, jalan-jalan dibentangkan dengan kerikil yang dicat di bawah burung kumbang, kumbang. Semua elemen hiasan dicat dengan warna-warna terang, dan dinding bangunan taman dihiasi dengan dongeng.

Selalunya dalam bangunan taman terdapat gim, kolam renang - kanak-kanak perlu mengembangkan fizikal. Gim dilengkapi dengan bar dinding, bola, trampolin, gelung bola keranjang, gelung, pin. Kolam renang mesti mematuhi piawaian keselamatan, dilengkapi dengan pelampung hidup, kedalaman yang kecil.

Mencipta sudut hidup

Sudut hidup adalah zon perkembangan yang mengajar kanak-kanak kemahiran pertama dalam menjaga haiwan dan tumbuh-tumbuhan, yang membolehkan mereka melihat kelakuan dan perkembangan mereka.

Di sini paling kerap hidup:

• hamster;
• arnab;
• babi guinea;
• tikus hiasan, tikus;
• burung kakang tua, burung kenari;
• penyu, kadal;
• jenis akuarium jenis tertentu.

Di sini juga, pelbagai tumbuhan pasu sering ditempatkan - adalah penting untuk memilih hanya yang tidak beracun yang tidak mampu menyebabkan alahan, mencederakan kanak-kanak yang ingin tahu dengan duri dan tikar. Kanak-kanak memberikan makanan haiwan, di bawah pengawasan orang dewasa, mereka mengeluarkan sel, bunga air dari kaleng penyiram, mengetahui dunia flora dan fauna. Semua peralatan yang diperlukan disimpan di sini - kanak-kanak belajar menggunakannya.

Semua mengenai hiasan dan pilihan tekstil

Tekstil dipilih untuk dipadankan dengan warna keseluruhan. Semua kain disukai semula jadi, mesra alam, tahan api. Mereka tidak perlu mengumpul habuk, dalam komposisi kain untuk linen katil tidak dapat diterima kehadiran komponen yang boleh menyebabkan alahan. Tekstil berkualiti tinggi tidak perlu diubah selepas satu atau dua tahun, ia tidak akan terbakar di bawah matahari, tidak akan hilang penampilannya. Murid-murid, bersama-sama dengan orang dewasa, membuat kerajinan dari kain kain-applique yang diperbuat daripada kain kain pada kain linen, mainan bersulam untuk menghias kepala kantor. Tema dan cerita berbeza.

Penganjur dinding kain untuk alat tulis, anak patung dalaman juga menghiasi bahagian dalam bilik. Di dalam bilik tidur terdapat panel hiasan yang menggambarkan haiwan tidur, di ruang makan - lukisan tekstil, di mana watak kartun makan dan masak. Di dalam bilik untuk permainan mereka meletakkan beberapa khemah tekstil di mana beberapa kanak-kanak boleh bersembunyi, bersara jika perlu.

Poket kain untuk loker bayi mudah untuk membuat diri anda. Ini memerlukan kira-kira satu meter kain, dari mana dua bahagian dipotong 30 hingga 80 cm, dua poket 40 hingga 20 cm dan 40 hingga 15 cm. Band elastik dijahit ke bahagian atas poket, di mana mereka ditarik sedikit, dijahit ke dasar satu demi satu, bermula dari bahagian bawah. Selepas menetapkan bahagian kedua asas, satu jalur plastik dimasukkan ke bahagian atas dan bawah untuk ketegaran. Tepi terbuat dari serpihan serpihan, jalur kain yang sama. Di bahagian atas gelung yang dijahit, yang akan menggantung poket. Mereka menyimpan seluar, kasut, sarung tangan, topi, sikat, pejabat. Di akan reka bentuk dihiasi dengan sulaman, poket, manik-manik.

Kesimpulannya

Reka bentuk tadika di setiap institusi prasekolah adalah berbeza. Tetapi mereka semua mesti memastikan keselesaan dan keselamatan warga muda. Hiasan tadika dipilih untuk maksimum yang sesuai dengan pandangan dunia kanak-kanak. Anda boleh menghias pedalaman dengan tangan anda sendiri, atau menggunakan perkhidmatan pereka tempatan, untuk reka bentuk kemudahan prasekolah awam dan swasta yang paling boleh diterima.